Главная » Магия и гадания » Амулет вера надежда любовь

Амулет вера надежда любовь

Íà ñàéòå óêàçàíû îïòîâûå öåíû. Ìèíèìàëüíàÿ ïîêóïêà 3000ð.

Óñëîâèÿ ðîçíè÷íîé ïðîäàæè ñìîòðèòå íà ñòðàíè÷êå

Íåêîòîðûå íàðîäû â Àôðèêå è Àçèè äëÿ ïîâûøåíèÿ æèçíåííîãî òîíóñà íàäåâàëè íà øåþ ìåäíûå êîëüöà.

Êâàñöû ñ ìåäíîé âîäîé — èçëþáëåííûé âðà÷åáíûé ðåöåïò âïëîòü äî êîíöà XIX âåêà. Ýòèì ñðåäñòâîì ëå÷èëè áîëåçíè ñåëåçåíêè. Ææåííîé ìåäüþ ñ ìåäîì ìàçàëè âåêè ïðè ñëåçîòå÷åíèè. ×òîáû ó áîëüíîãî âûçâàòü ðâîòó, ìåäüþ ìàçàëè í¸áî. Àâèöåííà ñîâåòîâàë ìåäüþ ëå÷èòü òðîôè÷åñêèå ÿçâû. Îí æå ðåêîìåíäîâàë èñïîëüçîâàòü ìåäü êàê ìî÷åãîííîå ñðåäñòâî.

Ìåäü âõîäèëà â ñîñòàâ øåñòè äðàãîöåííîñòåé òèáåòñêîé ìåäèöèíû íàðÿäó ñ çîëîòîì, ñåðåáðîì, êîðàëëàìè, æåì÷óãîì è áèðþçîé. Òèáåòñêèå äîêòîðà ñ íåçàïàìÿòíûõ âðåìåí ïðàêòèêîâàëè ìàññàæ ñ ïîìîùüþ ìåäíûõ øàðîâ, âíóòðü êîòîðûõ âñòàâëåíû ñòàëüíûå.

Íà Ðóñè ãîëîâíóþ áîëü ëå÷èëè ïðîñòûì è íåçàìûñëîâàòûì ñðåäñòâîì: íàäåâàëè íà áîëÿùóþ ãîëîâó ìåäíóþ êàñòðþëþ.

Ïåñíÿ ýëüôà ëèñòâåííèöû

Ñåñèëü Ìýðè Áàðêåð

Ïîèãðàòü ñ âåñåííèì âåòðîì

Êòî îòêàæåòñÿ èç ôåé?

Áåç ëèñòâû ïðîäðîãëà ëèïà,

Äóá ñòîèò åù¸ ÷åðíåé.

Òîëüêî ëèñòâåííèöà ÿðêî

Ïðèîäåëàñü ðàäè ôåé.

Çðåþò øèøêè íà âåòâÿõ,

À ïóøèñòûå ìåò¸ëêè

Çåëåíåé òðàâû â ïîëÿõ.

Áóäåò âåñåëî êà÷àòüñÿ

Ôåÿì íà òàêèõ âåòâÿõ!

Àìóëåòû è òàëèñìàíû èç ìåäè

Ìåäü íàõîäèòñÿ ïîä óïðàâëåíèåì Âåíåðû. Çàùèùàåò îò çëà, ïîìîãàåò â ëþáîâíûõ äåëàõ. Íåäàðîì èç ìåäè óæå íåñêîëüêî òûñÿ÷ ëåò èçãîòàâëèâàþò çàùèòíûå òàëèñìàíû è àìóëåòû. Ìåäíûå áðàñëåòû, êîëüöà è êóëîíû – îäíè èç ñàìûõ ñèëüíûõ îáåðåãîâ, çàùèùàþùèõ ÷åëîâåêà îò íåãàòèâíîãî âîçäåéñòâèÿ íà åãî ýíåðãåòèêó.

Амулет вера надежда любовь

Ñ äàâíèõ âðåì¸í çàìåòèëè, ÷òî ìåäü ëå÷èò íå òîëüêî ìíîæåñòâî òåëåñíûõ çàáîëåâàíèé, íî è èçáàâëÿåò îò äóøåâíûõ áîëåçíåé! Îáúÿñíÿåòñÿ ýòî ïðîñòî – äàííûé ìåòàëë îáëàäàåò âûñîêîé ïðîâîäèìîñòüþ. Ìåäü óâåëè÷èâàåò èíòåíñèâíîñòü öèðêóëÿöèè ýíåðãèè ïî âñåìó òåëó, âêëþ÷àÿ ìîçã. Ïðè íåîáõîäèìîñòè îäíîñòîðîííèå àìóëåòû ìîæíî èñïîëüçîâàòü â ëå÷åáíûõ öåëÿõ, ïðèêëàäûâàÿ ê áîëüíûì ìåñòàì èëè äëÿ îáùåãî îçäîðîâëåíèÿ.

Íàøè àìóëåòû âûïîëíåíû èç ìåäè ìàðêè Ì1 99,9% CU

Àðõàíãåëû — ó÷èòåëè íåáåñíûå, ó÷àò ëþäåé, êàê ïîñòóïàòü â æèçíè. Àðõàíãåë Ðàôàèë — ìîãóùåñòâåííûé öåëèòåëü ôèçè÷åñêèõ òåë, êàê ëþäåé, òàê è æèâîòíûõ. Òå, êòî ïðèçûâàåò Ðàôàèëà, èñöåëÿþòñÿ î÷åíü áûñòðî. Ðàôàèëà ìîæíî ïðèçâàòü è îò ÷üåãî-òî åùå èìåíè. Ðàôàèë ïðèäåò òóäà, êóäà åãî ïðèãëàøàþò, íî îí íå ìîæåò âìåøàòüñÿ, åñëè íà òî íå áóäåò äîáðîé âîëè òîãî ÷åëîâåêà. Åñëè ñòðàäàþùèé ÷åëîâåê îòêàçûâàåòñÿ îò äóõîâíîãî èñöåëåíèÿ, åãî íåëüçÿ çàñòàâèòü. È âñå æå ïðèñóòñòâèå Ðàôàèëà ñàìî ïî ñåáå äàåò óñïîêîèòåëüíûé ýôôåêò, è ýòî ïîìîãàåò åñòåñòâåííûì ïóòåì óìåíüøèòü ñòðåññ è òðåâîãó. Äèàìåòð 24 ìì. Ìåäü

Äèàìåòð 30 ìì, ìåäü Ì1

1. Àìóëåò àíãåëà Ðàçèýëÿ, ïðèíîñÿùèé óäà÷ó. Ïðîèñõîæäåíèå àìóëåòà ñâÿçûâàþò ñ ëåãåíäàðíîé êíèãîé âûñî÷àéøåãî àíãåëà Ðàçèýëÿ, ñîäåðæàùåé òàéíûå ýçîòåðè÷åñêèå çíàíèÿ. Êíèãà âïåðâûå áûëà îòêðûòà Àäàìó äëÿ ïîçíàíèÿ çàêîíîâ ïðèðîäû è æèçíè, ïîòîì ïåðåäàíà Íîþ, à âïîñëåäñòâèè ïåðåøëà ÷åðåç Ìîèñåÿ öàðÿì Äàâèäó è Ñîëîìîíó. Çíàêè, íà÷åðòàííûå íà àìóëåòå, îòêðûâàþò åãî îáëàäàòåëþ ãëóáèíó ìóäðîñòè è ïðîíèöàòåëüíîñòè, ðàçâèâàþò èíòóèöèþ, ñèëó ìûñëè è ÷åëîâå÷åñêîãî äóõà. Íàäïèñü îçíà÷àåò «Ïðèíåñè ïðîöâåòàíèå» è èìÿ Áîãà.

2. Êëþ÷ Ñîëîìîíà Ðàäîñòü æèçíè (Ïàïþñ). Ëèíèè íà òàëèñìàíå, ïåðåñåêàÿñü, îáðàçóþò âîñüìèêîíå÷íóþ çâåçäó. ×èñëî âîñåìü — âèçóàëüíîå âûðàæåíèå êîñìè÷åñêîãî ðàâíîâåñèÿ, öèêëè÷åñêîãî îáíîâëåíèÿ, âîçðîæäåíèÿ è âå÷íîãî áëàæåíñòâà. Ïðèíîñèò áëàãîïîëó÷èå è ðàäîñòü.

Äèàìåòð 30 ìì, ìåäü Ì1

1. Àìóëåò àíãåëà Ðàçèýëÿ, ïðèíîñÿùèé óäà÷ó. Ïðîèñõîæäåíèå àìóëåòà ñâÿçûâàþò ñ ëåãåíäàðíîé êíèãîé âûñî÷àéøåãî àíãåëà Ðàçèýëÿ, ñîäåðæàùåé òàéíûå ýçîòåðè÷åñêèå çíàíèÿ. Êíèãà âïåðâûå áûëà îòêðûòà Àäàìó äëÿ ïîçíàíèÿ çàêîíîâ ïðèðîäû è æèçíè, ïîòîì ïåðåäàíà Íîþ, à âïîñëåäñòâèè ïåðåøëà ÷åðåç Ìîèñåÿ öàðÿì Äàâèäó è Ñîëîìîíó. Çíàêè, íà÷åðòàííûå íà àìóëåòå, îòêðûâàþò åãî îáëàäàòåëþ ãëóáèíó ìóäðîñòè è ïðîíèöàòåëüíîñòè, ðàçâèâàþò èíòóèöèþ, ñèëó ìûñëè è ÷åëîâå÷åñêîãî äóõà.

2. Êàááàëèñòè÷åñêèé êðóã. Êàááàëà — îêêóëüòíîå ó÷åíèå, óñòíàÿ òðàäèöèÿ, ïåðåäàâàåìàÿ èç óñò â óñòà, ñèñòåìà òåîðåòè÷åñêîé è ïðàêòè÷åñêîé ìóäðîñòè, îòêðûâàþùàÿ åå ïîñëåäîâàòåëþ íå òîëüêî êàðòó òâîðåíèÿ, íî è äàþùàÿ ðóêîâîäñòâî íà ïóòè óìñòâåííîãî è äóõîâíîãî ðàçâèòèÿ. Êðóã — ñèìâîë æèçíè è çàùèòû. Ëó÷åâîå, ñèììåòðè÷íîå ðàñïîëîæåíèå ëèíèé îáåñïå÷èâàåò ãàðìîíèþ è çàùèòó âñåãäà è âñþäó. Èñêëþ÷àåò ÷åëîâå÷åñêèå îøèáêè. Àìóëåò ïðåäîõðàíÿåò â äîðîãå îò àâàðèé è íåñ÷àñòèé â ïóòè, çàùèùàåò ìåõàíèçìû îò íåèñïðàâíîñòåé. Îõðàíÿåò îáëàäàòåëÿ íà âîäå, çåìëå è â âîçäóõå.

Äèàìåòð 30 ìì, ìåäü Ì1

Äèàìåòð 24 ìì. Ìåäü

1. Ïåíòàêëü Êîðîëåâû Âûñøåé Ñóäüáû. Ïîìîãàåò â îáðó÷åíèè è ñâàäüáå, ïðèâíîñèò ãàðìîíèþ â îòíîøåíèÿ.

2. Àìóëåò Âåðà Íàäåæäà Ëþáîâü

Íàðóæíàÿ îêðóæíîñòü âûðàæàåò îðåîë, àòðèáóò åäèíñòâà Õðèñòà è Ìàðèè, ñèëüíîé Âåðû è Ïðàâäû. Êðóã ñâåòÿùèõñÿ ëó÷åé ñèìâîëèçèðóåò Ñâåò Áîæèé, êîòîðûé äàåò íàäåæäó, îñâÿùàåò, îêàçûâàåò ïóòü, âåäåò ÷åðåç ïðåïÿòñòâèÿ (÷åðåäà çâåçä) â Ðàé. Ñåðäöå — ñèìâîë ìèëîñòè Áîæüåé, ïðîáóæäàåò â ëþäñêèõ ñåðäöàõ ëþáîâü êî âñåìó, ÷òî ñîòâîðèë Áîã. Âîçâðàùàåò è óêðåïëÿåò âåðó, ñâÿçûâàåò ñ Áîãîì, íå äàåò «ñëîìàòüñÿ» â òðóäíûõ æèçíåííûõ ñèòóàöèÿõ.

Äèàìåòð 25 ìì, ìåäü Ì1

Äèàìåòð 30 ìì, ìåäü Ì1

1. Äðåâíèé óíèâåðñàëüíûé àìóëåò — Çâåçäà è Êîëåñî Ñåôèðîò — äëÿ çàùèòû çäîðîâüÿ.

2. Äðåâíåãðå÷åñêèé àìóëåò-ïðåäñêàçàòåëü. Íàäåëÿåò ñïîñîáíîñòüþ ê ÿñíîâèäåíüþ. Èñïîëüçóåòñÿ â ïðàêòèêå ãàäàíèÿ.

Äèàìåòð 30 ìì, ìåäü Ì1

1. Ìàãè÷åñêèé ïåíòàêëü Îòöà. Ïîìîãàåò ïðåîäîëåâàòü ðàçëè÷íûå ïðîáëåìû, ïðèíîñèò ìèð â äóøó, èçáàâëÿåò îò òðåâîã è âîëíåíèé.

2. Êðóã — ñèìâîë æèçíè è çàùèòû. Ëó÷åâîå, ñèììåòðè÷íîå ðàñïîëîæåíèå ëèíèé îáåñïå÷èâàåò ãàðìîíèþ è çàùèòó âñåãäà è âñþäó. Èñêëþ÷àåò ÷åëîâå÷åñêèå îøèáêè. Àìóëåò ïðåäîõðàíÿåò â äîðîãå îò àâàðèé è íåñ÷àñòèé â ïóòè, çàùèùàåò ìåõàíèçìû îò íåèñïðàâíîñòåé. Îõðàíÿåò îáëàäàòåëÿ íà âîäå, çåìëå è â âîçäóõå.

Äèàìåòð 30 ìì, ìåäü Ì1

Äèàìåòð 30 ìì, ìåäü Ì1

1. Áîëüøîé ïåíòàêëü Ñîëîìîíà (êðåñò) — îäèí èç ñàìûõ ìîãóùåñòâåííûõ àìóëåòîâ. Ïðèäàåò ñèëû, óâåðåííîñòü â ñåáå, âëàñòü íàä äóõàìè.

2. Áîëüøîé ïåíòàêëü Ñîëîìîíà (çâåçäà). Ïðèíîñèò õîðîøåå íàñòðîåíèå, äîáðîå ðàñïîëîæåíèå, óâåðåííîñòü â ñåáå.

Àìóëåò-ïîäâåñêa Êëþ÷ Ñîëîìîíà ìàãè÷åñêèé êðóã ïðîòèâ íåîæèäàííîñòåé, ìàãîâ èëè îäåðæèìûõ. Óêðåïëÿåò óâåðåííîñòü â ñåáå è äàåò ñèëû ïðîòèâîñòîÿòü ëþáîìó íàïàäåíèþ. Çàùèòà îò íåãàòèâíûõ âîçäåéñòâèé îêðóæàþùèõ.

Äèàìåòð 30 ìì, ìåäü Ì1

Äèàìåòð 30 ìì, ìåäü Ì1

1. Àìóëåò äëÿ çàùèòû îò âñåõ çåìíûõ îïàñíîñòåé. Õðàíèò îò àâàðèé (àìóëåò äëÿ âîäèòåëåé) è íåñ÷àñòèé âî âðåìÿ ïóòåøåñòâèé, äåëàåò ñâîåãî íîñèòåëÿ íåóÿçâèìûì â ñðàæåíèÿõ.

2. Àìóëåò, ïðèíîñÿùèé áîãàòñòâî, èçîáèëèå, íàñëåäñòâî è äîëãîëåòèå.

Äèàìåòð 25 ìì, ìåäü Ì1

Äèàìåòð 30 ìì, ìåäü Ì1

1. Ñðåäíåâåêîâûé àìóëåò Òåòðàìîðôà. Èçîáðàæåí ñèìâîë Ðàÿ è èìåíà ÷åòûðåõ Àíãåëîâ, âîîðóæåííûõ Ìå÷àìè Ïðîíèöàòåëüíîñòè, îõðàíÿþùèõ ÷åòûðå ïðåäåëà Ðàÿ ñ ÷åòûðåõ ñòîðîí ñâåòà. Àìóëåò Òåòðàìîðô ïîìîãàåò ÷åëîâåêó â ñâîåé äóøå áîðîòüñÿ ñî âñåì òåìíûì è íåäîñòîéíûì, çàùèùàÿ äóøó, êàê ñèìâîë Ðàÿ ïûëàþùèìè Ìå÷àìè Ïðîíèöàòåëüíîñòè.

2. Îäèí èç êëþ÷åé Ñîëîìîíà (Ïàïþñ. ôðàíöóçñêèé îêêóëüòèñò, ìàñîí, ðîçåíêðåéöåð, ìàã è âðà÷.). Òàëèñìàí äëÿ áëàãîïîëó÷íûõ ïóòåøåñòâèé. Äîáðîäåòåëüíûé äóõ Ìþðèåëü îäàðÿåò ýòîò òàëèñìàí ñâîéñòâîì ñîõðàíÿòü çäðàâûìè è íåâðåäèìûìè íîñÿùèõ åãî ïóòåøåñòâåííèêîâ, à. ãëàâíûì îáðàçîì, ïëàâàþùèõ ïî âîäå.

Äèàìåòð 30 ìì, ìåäü Ì1

Äèàìåòð 30 ìì, ìåäü Ì1

Ïî êðóãó íàäïèñü: fiat misericordia tua Domine super nos quemadmodum speravimus in te. «Äà áóäåò ìèëîñòü Òâîÿ, Ãîñïîäè, íà íàñ, èáî óïîâàåì íà Òåáÿ». Ïñàëîì 32, ñòèõ 22. Àìóëåò ðàçâèâàåò íåîáõîäèìûå ñïîñîáíîñòè è êà÷åñòâà ÷åëîâåêà ïðèíîñÿùèå óäà÷ó â òîðãîâëå. Ïîìîãàåò â ïðèíÿòèè ïðàâèëüíîãî ðåøåíèÿ, ãàðàíòèðóåò óäà÷ó â çàêëþ÷åíèè ñäåëîê. Äèàìåòð 30 ìì. Ìåäü Ì1

Äèàìåòð 30 ìì. Ìåäü Ì1

1. Ñðåäíåâåêîâûé ñèìâîë èñêóññòâà — ñîþç âîäû è îãíÿ. Ñïîñîáñòâóåò ðàçâèòèþ èíòåëëåêòà, âîîáðàæåíèÿ è ïàìÿòè. Óñèëèâàåò ñîçèäàòåëüíóþ ýíåðãèþ.

2. Ñðåäíåâåêîâûé àëõèìè÷åñêèé òàëèñìàí. Óñèëèâàåò óìñòâåííûå ñïîñáíîñòè, êîíöåòðàöèþ. Ñïîñîáñòâóåò òâîð÷åñêîìó ïðîðûâó.

Äèàìåòð 25 ìì, ìåäü Ì1

Äèàìåòð 24 ìì. Ìåäü Ì1

Íàðóæíàÿ îêðóæíîñòü âûðàæàåò îðåîë, àòðèáóò åäèíñòâà Õðèñòà è Ìàðèè, ñèëüíîé Âåðû è Ïðàâäû. Êðóã ñâåòÿùèõñÿ ëó÷åé ñèìâîëèçèðóåò Ñâåò Áîæèé, êîòîðûé äàåò íàäåæäó, îñâÿùàåò, îêàçûâàåò ïóòü, âåäåò ÷åðåç ïðåïÿòñòâèÿ (÷åðåäà çâåçä) â Ðàé. Ñåðäöå — ñèìâîë ìèëîñòè Áîæüåé, ïðîáóæäàåò â ëþäñêèõ ñåðäöàõ ëþáîâü êî âñåìó, ÷òî ñîòâîðèë Áîã. Âîçâðàùàåò è óêðåïëÿåò âåðó, ñâÿçûâàåò ñ Áîãîì, íå äàåò «ñëîìàòüñÿ» â òðóäíûõ æèçíåííûõ ñèòóàöèÿõ. Äèàìåòð 24 ìì. Ìåäü

1. Ìàãè÷åñêèé êðóã Âûñøåãî ñîâåðøåíñòâà. Çàùèùàåò îò íàíåñåíèÿ âðåäà è ñãëàçà.

2. Çàùèòà Âåíåðû. Ëó÷åâîå, ñèììåòðè÷íîå ðàñïîëîæåíèå ëèíèé îáåñïå÷èâàåò ãàðìîíèþ è çàùèòó âñåãäà è âñþäó. Èñêëþ÷àåò ÷åëîâå÷åñêèå îøèáêè. Àìóëåò ïðåäîõðàíÿåò â äîðîãå îò àâàðèé è íåñ÷àñòèé, çàùèùàåò ìåõàíèçìû îò íåèñïðàâíîñòåé. Îõðàíÿåò îáëàäàòåëÿ íà âîäå, çåìëå è â âîçäóõå.

Äèàìåòð 25 ìì, ìåäü Ì1

Äèàìåòð 30 ìì, ìåäü Ì1

1. Ìîíîãðàììà Õðèñòà èçîáðàæàåòñÿ â òðîéíîì êðóãå (óêàçàíèå íà òðèåäèíñòâî è âå÷íîñòü öàðñòâà Èèñóñà Õðèñòà) è êîìáèíèðóåòñÿ ñ áóêâàìè àëüôà è îìåãà ïî ñòîðîíàì, êîòîðûå ïîä÷åðêèâàþò ïðèòÿçàíèÿ Áîãà áûòü «íà÷àëîì è êîíöîì âñåõ âåùåé», âñåãî, ÷òî åñòü, ÷òî áûëî è ÷òî áóäåò. Äâà ãîëóáÿ — ñèìâîë Ñâÿòîãî Äóõà è «Áîæüåãî ìèðà».  êðóãå ìîíîãðàììà Õðèñòà âîñïðèíèìàåòñÿ êàê êîëåñîîáðàçíûé ñèìâîë Ñîëíöà, ÷òî óñèëèâàåò ïîáåäíî-çàùèòíûé õàðàêòåð àìóëåòà.

2. Ðûáû. Ñèìâîë èçâåñòåí, ïðåæäå âñåãî, êàê ðàííåõðèñòèàíñêèé ñèìâîë Èèñóñà Õðèñòà. Áóêâû ãðå÷åñêîãî ñëîâà «ðûáà» («ichthus») îáðàçóþò àêðîíèì ñëîâ «Èèñóñ Õðèñòîñ, Ñûí Áîæèé, Ñïàñèòåëü» (lesous Christos Theou Huios Soter). Ýòà ýìáëåìà â êà÷åñòâå ñåêðåòíîãî çíàêà Èèñóñà Õðèñòà ïðèñóòñòâóåò íà ïå÷àòÿõ è ëàìïàäàõ â ðèìñêèõ êàòàêîìáíûõ öåðêâàõ. Åâàíãåëüñêèå òåêñòû ïîä÷åðêèâàþò ýòîò ñèìâîëèçì: óïîìèíàåòñÿ î ÷óäåñíîé ëîâëå ðûáû, â êîòîðîé ïðèíèìàë ó÷àñòèå Èèñóñ; ñàì Èèñóñ ïðîâîäèò àíàëîãèþ ìåæäó ëîâëåé ðûáû è îáðàùåíèåì ëþäåé â íîâóþ âåðó (îòñþäà è «êîëüöî ðûáàêà», êîòîðîå íîñèò Ïàïà Ðèìñêèé); ðàññêàçûâàåòñÿ î êîðìëåíèè ïÿòè òûñÿ÷ ëþäåé ïÿòüþ õëåáàìè è äâóìÿ ðûáàìè; íîâîîáðàùåííûõ êðåñòÿò âîäîé. Êðåùåíèå íà ëàòèíñêîì ÿçûêå íàçûâàëîñü «piscina» («ñàäîê äëÿ ðûáû»), à íîâîîáðàùåííûå — «pisciculi» («ðûáêè»). Ðûáó èçîáðàæàëè â ñöåíàõ Òàéíîé Âå÷åðè â ñâÿçè ñî ñâÿùåííûì êàòîëè÷åñêèì îáû÷àåì åñòü ïî ïÿòíèöàì ðûáó, à íå ìÿñî. Èçîáðàæåíèå òðåõ ñïëåòåííûõ ðûá (èëè òðåõ ðûá ñ îäíîé ãîëîâîé) — ñèìâîë Òðîèöû. Òàêîìó ñèìâîëèçìó ïðåäøåñòâîâàëà ìíîãîâåêîâàÿ èóäåéñêàÿ òðàäèöèÿ (ðûáà — ýìáëåìà ïðàâîâåðíûõ èóäååâ, à òàêæå îáû÷íàÿ ïèùà âî âðåìÿ øàááàòà è â èóäåéñêîì ðàþ). Ñâÿùåííîå çíà÷åíèå ïðèïèñûâàëè ðûáå òàêæå æðåöû êóëüòà Ýéè, ìåñîïî-òàìñêîãî áîãà âîäû è ìóäðîñòè.  èíäóèñòñêîé ìèôîëîãè ðûáû ñ÷èòàþòñÿ ñîçäàíèÿìè, îáëàäàþùèìè àáñîëþòíîé ñâîáîäîé, êîòîðûì íå ãðîçèò Ïîòîï, à òàêæå ïðåäñòàþò êàê ñïàñàòåëè — èíêàðíàöèè áîãîâ Âèøíó è Âàðóíû. Èçîáðàæàåìûå íà ïîäîøâàõ Áóääû, îíè ñèìâîëèçèðîâàëè îñâîáîæäåíèå îò áðåìåíè ìèðñêèõ æåëàíèé. Áóääó è Îðôåÿ íàçûâàëè «ëîâöàìè ëþäåé». Ñåêñóàëüíûé ñèìâîëèçì ðûáû ïðèñóòñòâóåò âî ìíîãèõ êóëüòóðàõ, ÷òî ñâÿçàíî ñ èõ îáèëüíîé èêðîé, ñ âîäîé — ýìáëåìîé ïëîäîðîäèÿ. Îíè àññîöèèðóþòñÿ ñ áîãèíÿìè ëóíû è ìàòåðèíñòâà è äåòîðîæäåíèåì.  Êèòàå ðûáà — ýìáëåìà èçîáèëèÿ è óäà÷è. (Èçîáðàæåíèå ñ âèòðàæíîãî îêíà Ðåêñõâìñêîãî àááàòñòâà, Àíãëèÿ)

О admin

Оставить комментарий

x

Check Also

Амулет приносящий деньги

4. Амулет, приносящий успех в бизнесе, прибыль и преумножние состояния 4. Амулет, приносящий успех в бизнесе, прибыль и преумножние состояния Магический ПЕНТАКЛЬ СОЛОМОНА «БОГАТСТВО» — ...

Древние славянские обереги для женщин и мужчин

Все славянские обереги – от чего охраняют, как носить Древние славяне создали свой собственный густонаселенный Олимп. Но современные люди, благодаря школьной программе, хорошо знают лишь ...

Оберег от сглаза, зависти и порчи: защита от ззлых людей

От сглаза и порчи помогут защитить обереги Оберег от негативного влияния злых людей пригодится прежде всего тому, кто по роду деятельности (или образу жизни) часто ...

Обереги древних славян — их значение в защитной магии

Защитные свойства и значение оберегов древних славян Мастерство древних славян в изготовлении различного рода оберегов и амулетов не знало равных. Магические вещицы и обереги древних ...

Как сделать амулет своими руками: магия предметов для конкретной цели, Магиня

Как сделать амулет своими руками: магия предметов для конкретной цели С давних времен люди верили, что талисманы, обереги, амулеты способны спасти человека от беды и ...

Как сделать талисман на удачу в учебе

Сайт про амулеты, талисманы, обереги и другие мистические атрибуты Как сделать талисман на удачу в учебе своими руками Ученье ― труд, как гласит известная пословица. ...

Уральские куклы обереги

Камнями-оберегами называют драгоценные, полудрагоценные и недрагоценные камни, которые имеют свойство оберегать человека, который их носит, от злых духов, порчи, сглаза, различных жизненных неприятностей и несчастий. ...

Кукла кубышка травница, мастер — класс с пошаговыми фото

В каждой русской избе раньше обязательно присутствовала кукла Травница. Жильцы избы верили, что она запахом целебных или священных трав изгонит из дома злобных духов, виновников ...

Магический амулет на богатство

Амулет действительно приносящий деньги! Забудьте о неудачах и долгах! Деньги будут Ваши. Не сомневайтесь, не бойтесь и не переживайте. Все точно наладится. Мы это знаем. ...

Обереги для детей своими руками

Сайт про амулеты, талисманы, обереги и другие мистические атрибуты Дети до семилетнего возраста имеют ещё не сформировавшееся, и потому очень слабое, защитное энергетическое поле. Родители, ...

Мастер-класс Кукла — оберег Колокольчик Вера Харина

Материал из ПскоВики — сайта педагогического сообщества Псковской области Мастер-класс «Кукла-оберег Колокольчик» I.Задачи: Знакомство с миром народных кукол, обрядами; Сформировать понятие о народных куклах – ...

План-конспект урока по технологии (5 класс) на тему: Конспект урока: quot; Выполнение куклы в технике изготовления гобелена — quot, скачать бесплатно, Социальная сеть работников образования

Конспект урока: "Выполнение куклы в технике изготовления гобелена" Цель: закрепление знаний по производству ткани через изготовление куклы. 1. Ознакомить с основными приемами изготовления гобеленов; 2. ...

Сайт обо всем

Камни, которые притягивают любовь, Изюминки

Есть несколько камней, которые способны создавать вокруг своего владельца (владелицы) особую энергетику, усиливать их желания и притягивать к ним счастливые взаимоотношения. Таких камней немного, пишут ...

Оберег от порчи и сглаза своими руками

Обереги от сглаза и порчи существуют с древних времен. Данные магические предметы были у каждого народа и объединяла их одна задача – защита человека от ...

Талисман для знаков зодиака

На сегодняшний день люди все больше стали прибегать к помощи высших магических сил. Их вера в талисманы и обереги, в то, что они защитят и ...

Руны для привлечения денег (рунескрипты и отзывы)

С древнейших времен люди использовали руны для привлечения денег. Руны – это старинные скандинавские символы, используемые в письме. Эта древняя форма письменности осталась в прошлом, ...

Как правильно носить камни

Украшения с драгоценными камнями – это не просто красивое дополнение вашего образа. Если знать, как правильно носить камни, то можно существенно улучшить свои дела или ...

Мастер-класс для детей и родителей «Куклы-обереги»

Мастер-класс для детей и родителей «Куклы-обереги» Вот опять наступила суббота, но детский сад не приемлет тишины и приветливо распахивает свои двери для полных сил и ...

Изготовление куклы закрутки «Нянюшка»

Конспект занятия по ручному труду в старшей группе . Тема: «Изготовление куклы закрутки «Нянюшка». Цель: Формирование творческих способностей, самостоятельности в подборе цветового решения и украшения ...

Проект — Народный кукольный календарь, Страна Мастеров

Внеклассная работа Оберег Фоторепортаж Моделирование конструирование Проект "Народный кукольный календарь" Лыко Пряжа Ткань В России тьма традиций разных, Но о такой не грех узнать: Чтоб ...

Какие бывают куклы? Виды кукол: описание, Моя семья

Детские сады Рязани: основные трудности и перспективы работы Визитная карточка группы детского сада: содержание и особенности оформления Они бывают самых разных размеров, изготавливаются из многочисленных ...

Славянские обереги

Славянские обереги — значение и тайны древних символов Славянские обереги хранят в себе древнюю мудрость наших предков, а большинство из них имеет долгую историю в ...

Народные куклы обереги своими руками

В истории каждого отдельного народа обереги занимают важное место. Для славян одним из самых распространенных защитных магических предметов являлась народная кукла. Эти тряпичные поделки делались ...

Творческий проект — Народная кукла Берегиня дома

Муниципальное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида пгт Опарино Кировской области Учебный проект ...

Рейтинг@Mail.ru